• Login
    View Item 
    •   DSpace Home
    • Fakultas Dharma Acarya
    • Program Studi Pendidikan Agama Hindu
    • View Item
    •   DSpace Home
    • Fakultas Dharma Acarya
    • Program Studi Pendidikan Agama Hindu
    • View Item
    JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

    TRANSFORMASI ADI WIDYA PASRAMAN MENJADI ADI WIDYALAYA DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGELOLAAN DAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DI ADI WIDYALAYA WIDYA BHAKTI PALANGKA RAYA

    Thumbnail
    View/Open
    Full Text (13.94Mb)
    Date
    2025
    Author
    SARI, NI WAYAN PURNAMA
    Metadata
    Show full item record
    Abstract
    Penelitian ini mengkaji transformasi Adi Widya Pasraman menjadi AdiWidyalaya serta implikasinya terhadap pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikandi Adi Widyalaya Widya Bhakti Palangka Raya. Transformasi ini didorong olehterbitnya Peraturan Menteri Agama Nomor 2 tahun 2024 tentang PenyelenggaraanPendidikan Widyalaya. Terbitnya Peraturan Menteri Agama ini bertujuan untukmengubah status pasraman formal menjadi satuan pendidikan Widyalaya. Penelitianini bertujuan untuk (1) menganalisis dan mendeskripsikan proses transformasi AdiWidya Pasraman menjadi Adi Widyalaya Widya Bhakti Palangka Raya, (2)mendeskripsikan implikasi transformasi Widya Pasraman menjadi Adi Widyalayaterhadap pengelolaan dan penyelenggaraan pendidikan di Adi Widyalaya Widya BhaktiPalangka Raya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yang bertujuan untukmemahami, menganalisis, dan mendeskripsikan transformasi Adi Widya Pasramanmenjadi Adi Widyalaya serta implikasinya terhadap pengelolaan dan penyelenggaraanpendidikan di Adi Widyalaya Widya Bhakti Palangka Raya. Data penelitian inidiperoleh melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Lokasi penelitiandilakukan di Adi Widyalaya Widya Bhakti Palangka Raya. Informan dalam penelitianini terdiri dari koordinator pendidikan, kepala sekolah, guru, siswa, dan orang tua.Peneliti bertindak sebagai instrumen utama dibantu dengan menggunakan pedomanobservasi, dan pedoman wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalahanalisis data kualitatif menurut Miles & Huberman (2014). Hasil penelitian ini mendeskripsikan bahwa proses transformasi Adi WidyaPasraman menjadi Adi Widyalaya Widya Bhakti Palangka Raya harus melengkapipersyaratan, mulai dari persyaratan administratif, teknis, dan kelayakan pendirian.Dengan melengkapi persyaratan tersebut, Kepala Kantor Wilayah Kementerian AgamaProvinsi Kalimantan Tengah melakukan verifikasi terhadap berkas tersebut danselanjutnya diserahkan kepada Direktur Jenderal Bimas Hindu RI. Implikasitransformasi Widya Pasraman menjadi Adi Widyalaya terhadap pengelolaan danpenyelenggaraan pendidikan di Adi Widyalaya Widya Bhakti Palangka Rayamemberikan dampak yang positif terhadap delapan standar nasional pendidikan.Kata Kunci: Adi Widya Pasraman, Adi Widyalaya, Pengelolaan danPenyelenggaraan Pendidikan Hindu.
    URI
    https://repository.iahntp.ac.id/xmlui/handle/123456789/56
    Collections
    • Program Studi Pendidikan Agama Hindu

    DSpace software copyright © 2002-2022  LYRASIS
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    Atmire NV
     

     

    Browse

    All of DSpaceCommunities & CollectionsBy Issue DateAuthorsTitlesSubjectsThis CollectionBy Issue DateAuthorsTitlesSubjects

    My Account

    LoginRegister

    DSpace software copyright © 2002-2022  LYRASIS
    Contact Us | Send Feedback
    Theme by 
    Atmire NV